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化學實驗室是教師引導學生開展自主實驗：科學探究，激發學生自身潛能，強調"動手實踐自主探究、合作交流”的游戲化學習方式，強調師生共同參與互動，激發學生興趣，達到培養學生分析現象解決問題的能力和團結協作的精神。
化學實驗室是教師引導學生開展自主實驗:科學探究，激發學生自身潛能，強調"動手實踐自主探究、合作交流”的游戲化學習方式，強調師生共同參與互動，激發學生興趣，達到培養學生分析現象解決問題的能力和團結協作的精神。
一、實驗室規劃與設計
在實驗室規劃與設計階段，需要考慮實驗場地、實驗家具、水電等基礎設施的建設，同時注重實驗室安全和環保方面的措施。
1. 實驗家具設計：實驗家具應選用耐腐蝕、易清潔的材料，如不銹鋼或防腐木材。此外，家具的設計應符合人體工程學原理，保證實驗人員的舒適性。
2. 水電設施建設：水電氣設施是實驗室的基本需求，需確保管道和線路布局合理、安全可靠。此外，應配備足夠的電源插座，以滿足各種實驗設備的用電需求。
3. 安全與環保措施：實驗室應配備滅火器、急救箱等安全設備，并定期進行安全培訓和演練。同時，需關注環保問題，建立廢氣、廢液、廢渣等的處理和回收機制。
二、實驗器材選購
實驗器材的選購是實驗室建設的重要環節，需要考慮到器材的品質、適用性和性價比。常用儀器：實驗室pH計、顯微鏡、量筒、滴定管、單標線容量瓶、護目鏡、洗眼器、天平、磁力加熱 攪拌器、電動離心機、電加熱器、烘干箱、蒸餾水器、列管式烘干器等。
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